1.Организационный момент (1 мин) 2.Повторение основных определений (6 мин) 3.Раздели на криволинейное и прямолинейное движение (6 мин) 4.«Составь формулы» (физический диктант) (3 мин) 5.Тестирование (8 мин) 6.Решение задач (13+5 на составление задач) 7.Подведение итогов (3 мин)
План-конспект урока составлен в соответствии с требованиями ФГОС,содержит технологическую карту урока ,раздаточный материал, презентацию урока.
Урок изучения нового материала с использованием компьютерного класса или ноутбуков с Wi-Fi соединением. К уроку готовятся две пары учеников-экспериментаторов и пара учеников теоретиков, имеющая навык работы с Microsoft Office Excel. Также двое учеников готовят презентации "Маломощные потребители электроэнергии" и " Мощные потребители электроэнергии".
No comments