“А звезды, тем не менее, так близко, но все так же далеки”

07 октября 2016
Тема занятия актуальна, в силу того, что ежегодно 12 апреля школьным сообществом отмечается день космонавтики проведением предметной недели. Данное занятие в системе воспитательной работы занимает немаловажное место направлено на воспитание патриотических чувств, гражданственности. Содержательная часть соответствует таким дидактическим принципам как: – научность; – доступность, соответствие содержания возрасту учащихся, психофизическим особенностям и уровню интеллектуального развития; – преемственность содержания учебной («Закон сохранения импульса. Реактивное движение»-физика, история отечества) и внеурочной работы (если необходимо) Форма проведения – пресс-конференция, выбрана не случайно, так как предполагала серьезную работу с различными источниками информации (в большинстве своем сети Интернет) по обработке информации (анализ, синтез, сравнение, абстрагирование) и, что самое важное, по формированию монологической речи
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Какую роль играет внеклассная работа в образовательной деятельности педагога? Как провести декаду физики? Какие можно применить формы и методы? Хочу поделиться своим многолетним опытом. Статья содержит несколько конкретных разработок внеклассных мероприятий по физике: физический вечер "Физики шутят", брейн-ринг "Тайны космоса", игра "Путешествие на планету Магнитоэлектрия"

Физика на море. Повторительно-обобщающий урок по теме «Архимедова сила и плавание тел», 7 класс. Тезисы. Диагностико-коррекционное занятие тематического содержания, на котором обучающиеся должны оценить свои умения применять знания об архимедовой силе и условиях плавания тел, систематизировать имеющиеся знания и расширить их, составить план самостоятельной коррекции ошибок усвоения, выделить наиболее интересную проблему для выполнения творческого задания. Расширение представлений о проявлении и использовании основного закона гидростатики – закона Архимеда - в природе и технике достигается подбором заданий практического содержания разного уровня сложности. В ходе урока сочетаются разные формы организации работы, в том числе работа в малых группах сменного состава. Для проведения урока используются средства мультимедиа, что способствует формированию у обучающихся новых компетенций. Особое внимание уделяется обучению приёмам самоконтроля путём работы в ходе урока с «Листом самооценки». Применение правила Ленца к решению задач. Урок-практикум по решению задач на применение правила Ленца с использованием мультимедийных средств обучения, 10 класс (программа углублённого изучения физики) с организацией работы по методу малых групп. Мировоззренческое значение правила Ленца, являющегося следствием закона сохранения энергии применительно к явлению электромагнитной индукции, не ограничивается тем, что на его основе определяется направление действия ЭДС индукции (индукционного тока в контуре). На основе обобщения правила Ленца был сформулирован широко использующийся в физике и химии принцип Ле Шателье – Брауна, позволяющий предвидеть направление процессов в системе, выведенной из равновесия. В ходе урока обучающиеся должны научиться применять правило Ленца и усвоить тот факт, что индукционные явления в движущихся и неподвижных проводниках протекают одинаково, но физическая причина возникновения индукционного тока различна. Проверка выполнения заданий осуществляется с помощью интерактивной доски в режиме слайд-шоу с комментарием членов рабочих групп. Рефлексия учебной деятельности осуществляется путём выполнения заданий с помощью системы интерактивного голосования InterWrite PRS с последующим самоанализом выполнения заданий на основе таблицы результатов. Вращательное движение твёрдого тела. Интерактивная лекция, 10 класс (программа с углублённым изучением физики). Используется технология укрупнения дидактических единиц усвоения с элементами проектно-исследовательской деятельности. Вращательное движение твёрдого тела рассматривается единым блоком с разных точек зрения – с позиций кинематики, динамики, законов сохранения момента импульса и энергии. Использование метода аналогий позволяет сформировать понятный образ нового явления и способствует глубокому пониманию закономерностей природы. Презентация лекции имеет чёткое деление на информационные блоки, связанные единой идеей и содержит задания для групповой и индивидуальной работы, которые
Игра "Брейн-ринг" проводится для учащихся 9-11 классов. Состоит из вопросов по физике, математике, информатике.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее