Проект на занятии по внеурочной деятельности по конструированию прибора для демонстрации жидкости на любой глубине учащимися 7 класса.

Командный коучинг в воспитательной и проектной работе педагога на занятиях внеурочной деятельности «Физика в экспериментах и задачах» – способ развития конструкторского мышления с целью профориентации. Проект по конструированию прибора для демонстрации жидкости на любой глубине из пластиковых бутылок.
sozdanie-pribor-dlya-demonstratsii-davleniya-zhidkosti.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Презентация для внеклассного мероприятия
Приоритетные направления деятельности учителя физики в рамках внеклассной работы по предмету. Темы направлений внеклассной работы учителя: 1. Подготовка выпускников лицея к ЕГЭ по физике. 2. Работа с одаренными детьми (с учётом психологического аспекта проблемы) 3. Проведение ежегодной традиционной недели физики в лицее (апрель, ко дню космонавтики). Учителем физики МОУ лицея «Технико-экономический» Жуковой Л. Н разработана авторская программа для проведения дополнительных занятий по подготовке учащихся 11 классов к ЕГЭ по физике (занятия проводятся раз в неделю в течение 1.5 часов). Программа не входит в сетку обязательных уроков. Срок наработки программы - 5 лет. В результате выпускники лицея дают стабильно хорошие результаты ЕГЭ. Особенности работы со способными учениками привели к стабильным результам в олимпиадах раздичных уровней по физике и политехнике.
Цель игры: проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости; показ разнообразия использования физический знаний на практике и в повседневной жизни. Задачи игры: 1. Выявить знания учащихся об интересных фактах из биографий ученых-физиков, их вкладе в развитие физики; 2. Научить членов команд прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии и выбирать из всех предложенных одну оптимальную; 3. В игровой форме развить у учащихся интерес к физике как к науке о природе. Оснащение: Секундомер. Плакаты с изречениями о физике. Чистые листы для команд - 4 шт., ручки, блокноты. Вопросы с ответами для жюри и ведущих - 4 тура (8 зкз.) Оценочные листы для жюри – 3шт. Набранные на компьютере варианты ответов к первому туру. Магнитофон. Кассета с песней «Школьная пора». Диплом победителя. Торт с надписью «Эрудиты». Действующие лица игры: Команды «Звездочки», «Философы», «Сила» (учащиеся 10 классов) Ведущие игры – 2 ученицы Жюри: 3 учителя физики. Болельщики.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее