структура различных понятий и правила их определения
ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ МОДЕЛИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Презентация для выступления на педсовете или МО учителей физики. Проведённый опрос показал, что только 27% учащихся считают, что физика - нужный предмет. Автор показывает один из способов повышения интереса к предмету - решение качественных задач. Рассказывается, что такое качественная задача и рассматривается методика работы с такими задачами.
Программа дисциплины «ТРИЗ» предусматривает изучение методики творческого мышления. Цель программы – развитие изобретательства у детей Задачи: • используя научную методику, выявить ребят способных к творчеству; • изучить некоторые методы активизации творческого процесса; • используя конкретный метод, научить ребят находить новое техническое решение данной проблемы. Ожидаемый образовательный результат Изучив различные методики, учащиеся должны знать следующее: • основные шаги и решательные инструменты ТРИЗ • учащиеся должны быть компетентными при поиске нового технического решения, зная каким методом данная проблема будет успешно решена; • приемы и методику ТРИЗ, которые помогут ребятам в написании научно-исследовательской работы; • возможность обоснованного выбора профессии; • умение применять WS Power Point для предоставления результатов работы.

В данной работе рассматривается возможность принятия в качестве содержательной и методологической основы курса физики школы не изучение отдельных физических теорий или их совокупности, а процесс физического моделирования, лежащий в основе их создания на доступном учащимся уровне. Важно! Хотелось бы получить отзыв ВСЕХ, кого заинтересовала данная тема.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее