Авторское раскрытие элементов методической системы преподавания Физики

В данной работе изучается состояние исследуемой проблемы в педагогической теории и практике школьного обучения, обосновывается роль эксперимента в политехническом обучении, в доказательстве обеспечения безопасной жизнедеятельности, в развитии эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, в развитии представлений об основных физических законах, явлениях, теориях.

В данной статье описывается опыт организации проектной и исследовательской деятельности в нашей школе и собственный опыт по организации исследовательской деятельности по физике.