В методической разработке обоснована педагогическая идея: проектная деятельность в рамках раздела «Механика» создает эффективные условия для формирования у школьников информационной компетентности. Под этим понимается не просто умение искать информацию, а комплекс навыков: находить нужные сведения в разных источниках (учебник, интернет, справочная литература), критически оценивать их достоверность и релевантность, структурировать, преобразовывать, а затем применять для решения комплексной задачи и оформлять итоговый продукт (презентацию, отчет, модель явления). Приведенные примеры проектных задач по теме «Механика» в курсе физики 7 класса могут быть использованы для организации групповой, парной и индивидуальной работы учащихся, оценки сформированности у них отдельных предметных и метапредметных умений на уроках, во внеурочной деятельности или при выполнении домашнего задания. Содержание методической разработки знакомит читателей с инновациями в образовательном процессе и в методике преподавания физики. Пособие имеет практическую направленность и представляет интерес для педагогов основного общего образования, студентов педагогических колледжей и вузов, а также слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
об использовании на уроках физики элементов одной из наиболее эффективных технологий - технологии критического мышления.
Разработка содержит задания по формированию функциональной грамотности на уроках физики в соответствии с формируемыми компетенциями. Задания из открытого банка заданий , сборников задач, экзаменационных материалов, личной практики учителя. Подборка в соответствии с тремя группами компетенций
Разработка содержит примеры заданий по формированию компетенций (задания из открытых банков заданий, сборников, материалов личной практики учителя), подобранных по группам (научное объяснение явлений, понимание особенностей исследования, интерпретация данных и использование доказательств для получения выводов)
Исследование методики Виктора Шаталова и ее применение на уроках физики и математики
Презентация мастер-класса по использованию оборудования "Точки роста" на уроках физики и во внеурочное время.
Методические материалы помогут учителю в работе на уроках и во внеурочной деятельности.
Метод совместного решения нескольких задач позволяет: оптимизировать используемое на решение задач время, осуществлять дифференцированный подход к обучению.
Пример применения кейс-технологии на первом уроке физики в 7 классе
В данном материале представлена методика подготовки к ЕГЭ по физике, раздел: "Электродинамика", тема: "Закон электромагнитной индукции".
Рассматриваются проблемы образования и возможные пути их решения.
Человек знает физику, если он умеет решать задачи. Экспериментальные задачи и их квалификация. Методика решения экспериментальных задач. Эффективность данного метода.
использование учебного материала " Знание, знак, проблема, задача". Что требует ФГОС от физиков. Метапредметы- как особый вид когнитивных методов обучения. Новые формы работы с детьми. Цели и задачи, и выводы.
Мониторинг знаний обучающихся предназначен для формирования рейтинговой оценки знаний. Его основная задача – непрерывное отслеживание состояния учебного процесса, проводится через входную диагностику, промежуточный и итоговый срезы.
Описание опыта реализации практической части курса физики в рамках дистанционного обучения.
Внеурочный курс "Физика в задачах и экспериментах" является дополнительным элементом образовательного процесса по физике в 7 классе, реализуемым за счет школьного компонента ОУ.
Методическая разработка "Исследовательская деятельность учащихся по физике" рекомендуется учителям в качестве пособия при подготовке проектов с учащимися.
Обратите внимание! Популярные курсы в разделе Предмет: Физика
4608
Реализация федеральной рабочей программы ФРП по физике конструирование уроков и достижение результатов
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Старт обучения 30 мая
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2950 руб.
Подробнее
4507
Реализация федеральной рабочей программы (ФРП) по физике в соответствии с обновленными ФГОС
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Старт обучения 30 мая
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2950 руб.
Подробнее
4560
Организация индивидуальной работы с неуспевающими обучающимися по физике (проектирование ИОМ)
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Старт обучения 30 мая
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2950 руб.
Подробнее
6058
Программа профессиональной переподготовки
Учитель физики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО
580 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
4950 руб.
Подробнее
1379
Программа профессиональной переподготовки
Теория и методика преподавания физики в условиях реализации ФРП и единого образовательного пространства
580 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
4950 руб.
Подробнее