Проект (исследование) "Секреты медной магии"

02 августа 2014
В данном исследовании применялся способ гальванических покрытий, который использовал в своем открытии более 100 лет назад русский ученый Борис Семенович Якоби, открывший электролитический способ получения копий в металле. Новый способ назвали гальванопластикой, так как осаждаемая в процессе электролиза медь пластически точно воспроизводила изделие, отпечаток которого был в форме.Целью исследования было воспроизвести гальванопластический способ на изделиях из пластилина. Перед учащимися были поставлены следующие задачи: 1. Доказать опытным путем ювелирность гальванопластического способа. 2. Выявить факторы, влияющие на положительный или отрицательный результат работы. 3. Найти качественные зависимости при выполнении исследования. По итогам проделанной работы сделаны выводы. Проект выполнялся учащимся 8 класса под руководством учителя.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Специфика современного мира состоит в том, что он меняется всё более быстрыми темпами, поэтому знания быстро устаревают, нуждаются в коррекции. Более востребованными оказываются результаты образования не в виде конкретных знаний, а в виде умения учиться, самостоятельно приобретать знания. Федеральный государственный образовательный стандарт определяет в качестве главных результатов не предметные, а личностные и метапредметные – универсальные учебные действия: «Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.»Предполагается, что формирование УУД осуществляется в процессе изучения каждого из предметов общего образования, в том числе химии.

Раздел: Иное
Предложенные методические приемы и педагогические разработки позволяют разнообразить урок, найти нестандартные подходы к решению образовательных задач, овладеть вниманием класса в ходе урока. 1) Как удержать внимание класса на протяжении лекции? 2) Элементы игры улучшают усвоение предмета. 3) Использование аналогий и ассоциаций эффективны при изучении тех разделов курса химии, которые не могут быть проиллюстрированы экспериментами и требуют развитого абстрактного мышления. 4) Одно из условий развития творческого мышления - наличие проблемной ситуации. 5) Активизировать мышление может и демонстрационный эксперимент, если поставить перед учащимися цель объяснить его. 6) Учитывая разную степень подготовленности учеников, необходимо постоянно вовлекать их в посильную работу.
Раздел: Иное
загадки об атоме, металлах, сплавах, неметаллах, солях, кислотах, оксидах, индикаторах, органических веществах, ребусы. игры
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее