Мастер-класс на тему "Методика проведения краткосрочного проекта на уроке химии"

Исследовательская работа учащихся 6 класса. Сравнение воды разных источников используемых человеком, в городе Тольятти. Учащиеся проводили сравнительный анализ воды, методами доступных для учащихся 6 класса.

Колокольная вода, благодаря ионам серебра и меди 1) оказывает благотворное влияние на кожные покровы человека 2) уменьшает пищевые аллергические реакции 3) оказывает влияние на уменьшение массы тела 4) повышает устойчивость организма человека к простудным заболеваниям, укрепляет иммунитет человека. 2.Колокольная вода, приготовленная на основе родниковой воды, приводит к более быстрым и устойчивым результатам.

Учебно-методическое пособие содержит 6 вариантов работ (версии контрольно-измерительных материалов) по химии и предназначено для подготовки выпускников 9 классов к государственной итоговой аттестации (в новой форме) в 2014 году. Содержащиеся в пособии тестовые задания (с ответами и системой оценивания) составлены ко всем основным темам курса химии основной общеобразовательной школы с учётом требований Федерального государственного общеобразовательного стандарта (ФГОС) , поэтому могут использоваться в работе по программам и учебникам разных авторов для начального , текущего или итогового контроля знаний учащихся , а также для самостоятельной подготовки учащихся к сдаче ГИА. Данное учебно-методическое пособие адресовано учащимся 8 - 9 классов основных общеобразовательных школ , учителям , репетиторам.