В статье представлен материал по структуре портфолио обучающихся в классах естественнонаучного профиля, дается краткое описание каждого раздела. Материал может быть использован учителем любой образовательной области (предмета), а также администрацией школ при зачислении в профильные классы или при промежуточной аттестации 10-х классов как альтернативной форме.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В данной работе рассматриваются основные требования, предъявляемые к современному уроку химии.Умение конструировать урок, знать структуру урока, современные требования к нему – основа успешной деятельности любого педагога.
В проекте было интересно рассмотреть и понять причины разрушающие памятники архитектуры, увидеть способы, препятствующие этим процессам, и напомнить об их сохранению нашему поколению.
Учитель химии, начинающий реализовывать Стандарт на ступени основного образования, должен внести изменения в свою деятельность, в построение урока и его проведение. При проектировании эффективного урока необходимо учитывать особенности реализации межпредметных связей в соответствии с требованиями ФГОС.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: