Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
РАЗРАБОТКА УРОКА (на примере раздела «Соединения химических элементов» тема: «Кислоты», 8 класс)
26 января 2015
Данный урок проводится в разделе «Соединения химических элементов» на уроках химии в 8 классе (программа О.С Габриеляна (2 часа в неделю)) и занимает одно из главных мест, так как здесь идет знакомство с важнейшими соединениями веществ, которые нас окружают в повседневной жизни. Данная тема подготавливает учащихся к пониманию таких тем как: «Свойства растворов электролитов», «Генетическая связь между классами неорганических веществ», а также к ГИА.
tema-kislotyi-sistemno-deyatelnostnyij-podhod.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Урок- повторение по теме "Виды химической связи в неорганичесих веществах". Урок проведен в классе, изучающем химию 3 часа в неделю. На уроке предусмотрено проведение проверочной работы по ранее рассмотренной теме, обобщающее повторение по теме урока, кратковременная игра, фронтальная работа у доски, самостоятельная работа. В помощь к проведению урока - презентация.
Раздел: Разработки уроков
практическое занятие-моделирование
Цели урока:
Дидактическая: обобщение знаний о химических процессах, происходящих в водных растворах электролитов
Развивающая: развитие навыков применения теоретических знаний в практической деятельности
Методическая: привитие студентам навыков самостоятельного, творческого подхода к моделированию природных химических процессов в лабораторных условиях
Воспитательная: воспитание готовности к активному познанию, способности понять актуальные проблемы современного общества в повседневной жизни человека, решение которых невозможно без химических знаний.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
