Форма урока - изучение нового материала и применение знаний по теме, с элементами лабораторной работы, самостоятельной и исследовательской деятельности. Доминирующие методы: эвристический, исследовательский, диалогический.
Тщательно отобрано содержание материала,что позволяет уроку быть содержательным, познавательным. Считаю, что знания, полученные на уроке, найдут своё применение, своё место в жизни.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок является продолжением урока по теме: «Полимеры», на котором учащиеся знакомятся с классификацией полимеров - убеждаются в качественном определении полимеров экспериментально с целью подготовки к предстоящей практической работе.
Урок предназначен для изучения аренов в 10 классе по программе О.С. Габриеляна. При проведении данного урока использованы ИКТ, технологии смыслового чтения, здоровьесберегающие технологии По ФГОС на уроке формируются УУД
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: