Обобщение и систематизация знаний по теме "Изменения, происходящие с веществами"

27 декабря 2010
Представленный урок проводится в 8 классе в ходе реализации программы курса химии 8-9 классов общеобразовательных учреждений (автор: Габриелян О.С.). Он может быть реализован как в середине изучения темы, так и при подготовке к контрольной работе в конце темы.
Типы химических реакций.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок по теме «Обобщение и систематизация знаний по теме «Свойства основных классов неорганических веществ»» - это урок систематизации, обобщения и закрепления знаний. Является логичным завершением темы «Свойства основных классов неорганических веществ» и подготовкой учащихся к контролю знаний. Элементы урока выделены соответственно типу, т.е. основная часть урока отводится на выполнение заданий разного уровня сложности и проверке правильности их выполнения. В конце урока выделено время для подведения итогов урока, выводов по теме и рассмотрению особенностей домашнего задания и рефлексии. Урок составлен по УМК О.С. Габриелян

Конспект урока химии в 8 классе по теме "Химические реакции" по программе О.С. Габриеляна

Тип урока. Систематизации и обобщения знаний на основе технологии АМО На протяжении всего урока происходит развитие различных видов УУД (регулятивных, познавательных, личностных, коммуникативных), что, в конечном счете, способствует развитию ключевых компетентностей учащихся. Цели урока. Систематизировать знания о гомологических рядах алканов, алкенов, алкинов: общая формула, номенклатура, изомерия углеродного скелета и их химических свойствах.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее