Данный урок формирует целостное представление о современном хозяйстве региона ХМАО-Югры, проблемах и перспективах его развития, об экономических проблемах Белоярского района и путях их решения, а также о перспективах развития района.
На уроке продолжается воспитание у учащихся коренных малочисленных народов Севера потребности к сохранению своей культурной идентичности и адаптации в поликультурной среде, формирование широты взглядов и ответственности в принятии решений, умения общаться и отстаивать свою точку зрения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Класс: 7
Тип урока: Формирование новых знаний.
Цель урока: Способствовать формированию представлений о природных зонах Южной Америки.
Задачи:
предметные: Сформировать представление о географическом положении, климате, водах, почвах, растительном и животном мире природных зон Южной Америки; содействовать пониманию взаимосвязей между компонентами природы в каждой природной зоне;
метапредметные: Развивать навыки коллективной работы, умение работать с географической картой;
личностные: Формировать культуру общения и сотрудничества, чувство ответственности за успехи группы; содействовать экологическому воспитанию учащихся; совершенствовать рефлексивные умения учащихся.
весь материал представлен презентациями (Microsoft Power Point)с гиперссылками. Состоит из трех разделов: Национальный символ США - орел, Некоторые факты из истории США, Белый Дом.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: