Природно-хозяйственные зоны РФ 8 класс

Предлагаю материалы по теме "Народы Африки" для 7 класса. В папке находится конспект урока и приложения. Урок разработан в рамках реализации новых стандартов ФГОС Второго поколения, с результатми образования и формируемыми УУД. Если заинтересует материал, могу предоставить презентацию урока и видеоролик. . «Изюминки» урока: • введение в урок в форме стихотворения • постановка с помощью наглядности проблемной ситуации и вопроса • проверка д/з в форме очень интересного текста • дополнительный материал о удивительных находках прачеловека на востоке Африки • продуманная и эффективная работа индивидуальная, в парах, в группах • удачно встроенная практическая работа с к/к и геономенклатурой • необычная физ.минутка, основанная на видеосюжете, снятом совместно с ученицей 9 класса о «страшном сне»,в котором какие – то люди, прыгают на одной ноге, кто – то выше и прочее. Это необходимо смотреть (презентация слайд 7 +есть отдельный ролик) (Слова: Здравствуйте! Меня зовут Яна! И вот какая страшная история со мной произошла! Сижу я как – то в Одноклассниках, ой, делаю уроки! И, как положено – уснула! Снится мне, что окружают меня странные люди: темнокожие, красные, желтые, низкие, высокие, что – то поющие и кричащие….о,ужас! Некоторые просто подпрыгивают вверх, другие - стоят на одной ноге! У меня паника, где я??? Что происходит??? И кто все эти люди???) • Ученики, работая в группах, пишут настоящий рассказ • Отличное задание по закреплению пройденного н/м по опорной схеме • Дифференцированное д/з с параграфом, сообщением и расшифровкой пословиц африканских народов!

Разработка урока ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА _______Внутренние воды Африки______ Касьянова Е.В. Место работы Г.Зерноград МБОУ СОШ география Класс 7 Тема «Африка» Урок №3 Базовый учебник В.А. Коринская ,И.В .Душина «География материков и океанов»7 класс Цель урока: Познакомить учащихся с крупнейшими реками и озерами Африки; сформировать представление об их основных чертах. Задачи: - обучающие Научить выделять и объяснять наиболее существенные признаки рек Африки: особенности питания ,режима, характера течения рек. -развивающие Развивать умение работать с картой, умение выявлять и объяснять зависимость рек от климата .тектоники ,рельефа. -воспитывающие формировать познавательный интерес к предмету. Тип урока- изложения нового материала