Урок географии в 6 классе.Цели:изучить закономерность размещения их на планете,
сформировать понятия «вулкан» и «гейзер», понять причины возникновения этих явлений,познакомить со строением и принципом действия вулканов и гейзеров.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Материал презентации предназначен для уроков по теме "Земля часть Вселенной" в 5 и 6 классах, может быть использован при проведении внеклассных мероприятий по географии.
Урок по географии по теме: «Обобщение по теме: «Атмосфера». Торнадо», разработан в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Материал содержит лист самопроверки, алгоритм действий для групп, технологическую карту урока. Основной метод обучения на уроке - деятельностный метод, который обеспечивает системное включение ребенка в процесс самостоятельного применения знаний, полученных на предыдущих уроках. Учитель на уроке выступает как организатор поисковой деятельности учеников. Организуя и направляя учебные действия детей, старается подводить их к самостоятельному «открытию» нового знания. На уроке ученики, работая в группах, решают поставленную перед ними проблему, анализируют различные ситуации, высказывают свои предположения, выступают с полученным результатом своей работы. Каждый ребенок является активным участником учебно-познавательной деятельности.
В презентация о поделочном камне нашего края-симбирците
С середины 80-х годов ХХ века стал развиваться в нашем крае народный камнерезный промысел по изготовлению поделок из ульяновского кальцита-симбирцита Здесь представлены образцы поделок из этого чудесного минерала.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: