"Население Европейского Севера и Европейского Юга" (9 класс)

Урок географии в 9 классе. Основные цели урока: обеспечить усвоение учащимися вопроса об особенностях населения территории Европейского Севера и Европейского Юга; сформировать представления о традициях, культуре, современных проблемах народов Европейского Севера и Европейского Юга. На уроке используются творческие работы учащихся (кара-схемы, рисунки), дополнительный материал о народах, культурных особенностях. Практическая часть урока - мастерская по изготовлению изделий из теста (поморских козуль).

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок - сказка «Горные породы, слагающие земную кору» 6 класс. Нестандартные уроки – одно из важных средств обучения, т.к. они формируют у учащихся устойчивый интерес к учению, снимают напряжение, помогают формировать навыки учебной деятельности, оказывают эмоциональное воздействие на детей, благодаря чему у них формируются более прочные, глубокие знания. На протяжении всего урока используются возможности компьютерной техники. ( презентация) для обогащения содержания и эмоциональной поддержки, что делает процесс обучения не только более эффективными по степени усвоения знаний, но и неизмеримо более увлекательными.

Мультимедийный урок по теме "Ветер" в 6 классе позволит улучшить учебную мотивацию учащихся, способствует эмоциональному восприятию изучаемого материала. У учащихся повышается инетрес к географии и актуализирует знание правил охраны жизни и здоровья при стихийных явлениях связанных с ветром.
Урок разработан по учебнику «Наша Земля»,авторы В.А.Кошевой, Т.Л.Смоктунович, О.А.Родыгина, 5 класс в технологии системно-деятельностного подхода (Образовательная система"Школа 2100") На каждом этапе прослеживается технологии формирования УУД и оценивания учебных успехов. К разработке прилагается запись для прослушивания на этапе мотивации "Шум моря, крики чаек" и презентация. В ходе работы учащиеся учатся: 1. Выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений. 2. Находить в различных источниках и анализировать географическую информацию, делать обобщающие выводы. 3. Выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений. 2. Находить в различных источниках и анализировать географическую информацию, делать обобщающие выводы.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее