Игра "Что?Где?Когда?" 6 кл - обобщение и контроль знаний по темам "Бактерии" и "Грибы". Проводила с помощью презентации. Команда знатоков сидит за столом с разложенными по кругу номерами вопросов (=номерами слайдов). Вращая волчок, каждый ребенок получает номер вопроса, который появляется на экране. Если не выбирать режим "показ слайдов", а оставить весь список слайдов, то можно выводить на экран необходимый слайд. Для того, чтобы посмотреть правильный ответ, необходимо удалить весь прямоугольник с вопросом (ответ на слайде спрятан под этим прямоугольником)
Что Где Когда - 6-бактерии, грибы.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Рабочие листы позволят систематизировать знания о антропологии и ее разделах, закрепить знания о стадиях антропогенеза, можно использовать для подготовке к ЕГЭ. Рабочие листы можно использовать как на занятиях, так и для самостоятельной работы учащихся, дистанционного обучения или в качестве дополнительного материала для углубленного изучения темы. Подойдут к учебнику А.В. Теремова 11 класс (углубленный уровень)
Материал содержит конспект урока обобщения знаний, лабораторнуб работу. тесты,ребусы, кроссворды
Эпиграф: «…в противоречащих друг другу явлениях мы имеем дело с различными, но одинаково существенными аспектами единого, четко определенного комплекса сведений об объектах.» Н. Бор. Проблема!!! С точки зрения физики Я села завтракать. При температуре тела 36,80С, съела кашу, внутренняя энергия тела возросла и температура тела увеличилась до 370С. Затем, я съела бутерброд, выпила горячий кофе и температура моего тела еще увеличилась, как и внутренняя энергия. Получается, что после обильного, праздничного стола пища в моем желудке должна закипеть. Так ли это на самом деле? Урок по данной темеданная презентация и помогают решить эту проблему.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее