1. Человек приручил лошадь с древнейших времен. 2. Каждая лошадь имеет свой характер, может выражать свои чувства и эмоции. 3. У лошади очень хорошо развиты слух, зрение, обоняние. 4. Лошадь ест только то, что сама считает нужным. 5. Нужно соблюдать правила поведения по общении с лошадьми.
ПРОЕКТ Удивительная лошадь.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Главный герой нашей встречи - пушистый своенравный зверек, издавна живущий с человеком. Сколько легенд и небылиц сложено о нем! Его считали и божественным, и коварным, и святым, и дьявольским! На самом деле это мудрое и очень ласковое существо. Посмотрите повнимательнее на них. Разве это не так?
В данной статье представлен опыт работы в рамках проектно-исследовательской деятельности старшеклассников в соответствии с требованиями ФГОС. Надеемся, что сформированная в течение нескольких лет система работы с одарёнными детьми, которую мы практикуем, будет вам интересна.
Основное направление летних заданий состоит в организации практической и исследовательской деятельности школьников в окружающей среде. Летние задания дают учителю реальную возможность наполнить учебные программы краеведческим материалом, используя результаты на уроках, во внеклассных мероприятиях, так как знания региональной флоры и фауны у учащихся оставляют желать лучшего. Целью летних заданий для самостоятельной работы в природе является: дальнейшее формирование у школьников экологической культуры, здорового образа жизни и навыков экологической деятельности на основе знаний о системном строении окружающей среды.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее