МЕТОД ПРОЕКТОВ В БИОЛОГИИ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ЕЁ ЭФФЕКТИВНОСТИ.

В работе рассматривается актуальность метода проектов с позиции системно-деятельностного подхода в образовании и его реализация через внеурочную деятельность учащихся. Большое внимание уделяется поиску способов повышения эффективности развития внеурочной проектной деятельности и её продуктивности.
Никитина Е.В. _ МАОУ Гимназия № 1 г. Саратова_Метод проектов в биологии ... -.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Тема: Проект «Экологическая лаборатория». Автор: Власова Надежда Михайловна, учитель биологии МАОУ «СОШ № 59 г.Челябинска» Данная методическая разработка проекта – практикума представляет одно из занятий факультативного курса внеурочной деятельности естественнонаучной направленности. Она включает в себя организацию и презентацию экологической лаборатории по изучению санитарно- гигиенических условий в классной комнате.Выполнение данной практической работы актуально с точки зрения, того что организация рабочего места является важной составной частью всей последующей трудовой деятельности человека.Входе проведения работы учащиеся осознают основные принципы создания рабочего места: санитарно-гигиенические нормирование; учет возрастных и индивидуальных особенностей работающих; использование современных достижений науки и деятельности для совершенствования рабочих мест. Данная разработка ориентирована на учащихся 5 – 6 классов.
Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся, нацеливает на самостоятельную работу. Направлен на изучение вопросов, связанных с топонимикой города и экологической ситуацией. Материалы могут быть использованы на уроках русского языка, биологии, экологии и обществознания.
Игра разработана для учащихся 7-8 классов как внеклассное мероприятие ко Дню птиц, а также , как начальный этап для подготовки олимпиады по орнитологии.Можно использовать в изучении регионального компонента и для занятий на экологических кружках. При использовании материала рекомендуется не переименовывать файл, во избежание некорректной работы презентации. Презентация содержит звуковые файлы.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее