Познавательная игра "Вкусная прохлада"

Раздел: Внеклассная работа

Наше мероприятие «Охранять природу – значит охранять Родину» посвящена охране окружающей среды. При подготовке к мероприятию мы старались обратить внимание на систему первоначальных знаний о природе как основа развития элементов экологического сознания. Экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания, и накопление эмоционально- положительного опыта общения детей с природой. Цель мероприятия: Сформировать у учащихся ответственного отношения к природной среде, воспитание любви к природе, Родине, родному краю, умение понимать и ценить красоту и богатство природы, способствовать осуществлять экологически грамотные действия, занимать активную жизненную позицию, выражать нетерпимость к проявлениям безответственного отношения к природе. Задачи: • формирование потребности общения с живой природой, интереса к познанию ее законов; • формирование потребности участия в труде по изучению и охране природы, пропаганде экологических идей; • формирование убеждений в необходимости сбережения природы. Мероприятие для учащихся 5 – 11 классов. Мероприятие начинается со стихотворений учащихся о планете. Просмотр и обсуждение мультфильма: « Смешарики – Красная книга». Учащиеся школы рассказывают о Красной книги и её страницах (показ слайдов и готовых красных книг учащихся). Что же тревожит сегодня людей? Каждый день на земле исчезает один вид животного навсегда! Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растения! В одну минуту на земле вырубается несколько гектаров тропических лесов. А сколько пыли, копоти, различных химических веществ попадает в воду, в воздух, в почву? Все это может погубить нашу планету.

Раздел: Внеклассная работа

В настоящее время, среди огромного спектра проблем российского общества, все более очевидной становится снижение уровня естественнонаучного образования. Эта тенденция проявляется в том числе и в трудностях, с которыми сталкивается молодой человек в процессе становления мировоззрения, выбора жизненных ориентиров. В связи с этим система образования обязана учитывать необходимость развивать детские объединения научного, исследовательского направления. При этом речь идет не просто об углубленном изучении каких-то дисциплин или об обучении школьников основам современных технологий, а о создании реально работающих коллективов подростков и старшеклассников, построенных в лучших традициях российского образования и науки. Основа образовательной парадигмы представляемой в данной образовательной программе, заключается в том, что исследование - это не просто форма обучения, а удачная педагогическая технология, с помощью которой школьники, осваивают те или иные практические навыки, глубже понимают предлагаемое содержание.

Раздел: Внеклассная работа

Выступление агитбригады краеведческого кружка.