Данное мероприятие проводится в 5 - 6 классах и посвящено такому привычному и родному дереву как берёза. Это мероприятие можно проводить при проведении предметной декады, а также после изучения тем "Растения - посредники между небом и землёй" или "Царство Растения"
внеклассное мероприятие НЕТ ДЕРЕВA СЕРДЦУ МИЛЕЙ.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Содержание работы
1. Введение
2. Цели и задачи работы
3. Характеристика исследуемой реки.
4. Гидрологические исследования реки
4.1. Наблюдения за параметрами
4.2. Измерения параметров
4.3. Расчет параметров
5. Физико-химические параметры воды
5.1. Методы определения гидрофизических параметров воды
5.1.1 Определение прозрачности
5.1.2. Определение интенсивности запаха
5.1.3. Определение водородного показателя
5.1.4. Определение цветности
5.2. Методы определения гидрохимических параметров воды
5.2.1. Определения растворенного кислорода в воде
5.2.2 Определения наличия ионов в воде
6. Состав экосистемы реки Жереспея
7. Выводы по исследованию реки Жереспея
8. Приложение
9. Литература
В данной статье я расскажу как можно организовать самостоятельную работу учащихся по сбору фактических данных о зимующих птицах с упором на экологический и этологический (поведенческий) аспекты их жизни. Предлагаемые виды работ могут использоваться как в качестве самостоятельных заданий для группы учащихся, а также в рамках выполнения проектной работы.
Автор Дворядкина В.Н. Это мероприятие для учащихся 5-7 класса, посвящено существующим памятникам животным, а также проектам учащихся по созданию памятников.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: