Конструкт классного часа "СПИД касается каждого" - Разработки Уроков - Биология - Естественные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Для учащихся 10-11 классов

lutohinarevdakonstrukt-klassnogo-chasa.doc

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

конспект урока по теме "Белки" для 11 класса

Раздел: Разработки Уроков

интегрированный двухчасовой урок (биология и химия).

Методическая разработка открытого урока в 8 классе по биологии по теме "Внутренняя среда организма. Значение крови и её состав"

Раздел: Разработки Уроков

Открытый урок в 8 классе по биологии проходил в рамках методической недели "Здоровье ученика и учителя: сохранение , поддержание и формирование". Знать о составе крови человека - мало , чтобы быть здоровым! Важно знать о том , как сохранить кровь здоровой , что оказывает на неё положительное , а что отрицательное влияние , каким должен быть образ жизни человека , чтобы как можно больше оставаться здоровым. Обо всём этом и ещё о многом другом ребята узнали из урока-лекции.

Вид. Критерии вида. Популяция.

Раздел: Разработки Уроков

Задачи 1. Раскрыть историческое развитие понятия «вид», дать характеристику понятия «популяция». 2. Выяснить значение вида для эволюционного процесса. 3. Изучить разнообразие критериев вида.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность