Урок «Приспособленность – результат действия факторов эволюции». - Разработки Уроков - Биология - Естественные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Разработка урока предназначена для учащихся, изучающих предмет биологии на базовом уровне. На данном уроке на основе общего, особенного и единичного повторяются, обобщаются и систематизируются знания учащихся об эволюции органического мира и ее результатах. Урок позволяет учащимся постигать многообразие и взаимосвязь явлений природы. Урок построен на основе компьютерных технологий с использованием презентации.

Статья.doc

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Питание растений. Фотосинтез

Раздел: Разработки Уроков

Урок изучения нового материала в 9 классе по учебнику Биология. Введение в общую биологию и экологию авторы:А.А.Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник с использованием технологий: критического мышления, проблемного обучения, ИКТ. Представлен конспект урока и презентация.

Урок биологии в 5 классе по теме: «Вода – растворитель. Работа воды в природе»

Раздел: Разработки Уроков

Цели урока: • расширить знания о воде, ее свойствах, значении воды, ввести понятия раствор, взвесь, значение растворов в природе и жизни человека; • развить наблюдательность, мыслительную деятельность, воспитывать бережное отношение к воде; • учить видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы; • развивать память, речь.

2 закон Г. Менделя. Неполное доминирование признаков

Раздел: Разработки Уроков

Цели: организовать деятельность учащихся для изучения цитологических основ расщепления признаков при 2 законе Г. Менделя, выяснить причины неполного доминирования признаков

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность