Задачи урока: сформировать знания о фотосинтезе как пластическом обмене веществ у растений, о световой фазе фотосинтеза, механизмах использования энергии света в гранах хлоропластов, расщепления воды, образования кислорода, АТФ, о темновой фазе фотосинтеза, восстановлении углекислого газа до углевода. Проконтролировать первичное усвоение знаний с помощью дидактических материалов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Задачи:
1. Сформировать понятие приспособленности организма к среде обитания.
2. Раскрыть относительный характер приспособлений.
3. Подвести к выводам о естественных причинах формирования приспособлений, с использованием учения о движущих силах эволюции.
Цель: Сформировать знания о хромосомном механизме определения пола; ознакомить учащихся с ау-тосомами и половыми хромосомами, соотношением полов у животных и человека и причинами этого явления; объяснить возникновение некоторых генетических болезней, сцепленных с полом.