Урок "Генетический код. Транскрипция. Синтез белков в клетке"

Раздел: Разработки Уроков

Практика показывает, что использование даже некоторых элементов технологии развития критического мышления через чтение и письмо вызывает большой интерес у учащихся, способствует повышению эффективности урока. На уроках биологии чаще использую следующие приемы данной технологии: вызов (постановка целей, задач урока), осмысление информации (чтение с пометками), синквейн (создание краткого текста), рефлексию (выражение личностного отношения к изучаемому материалу).Одной из черт сегодняшней действительности становится интерес средств массовой информации к проблемам, связанным со здоровьем и существованием человечества. Поэтому наряду с учебной книгой на уроках активно использую информацию из газет и журналов. Использование краеведческого материала на уроках вызывает неподдельный интерес обучающихся, делает учение актуальным, жизненно необходимым, дает пищу для размышления, обсуждения в кругу семьи.

Раздел: Разработки Уроков

Караваева Н.М. Урок повторительно-обобщающего типа; закрепление знаний и способов деятельности в гуманитарном классе с использованием элементов технологии ИСУД Галеевой Н.Л.

Раздел: Разработки Уроков

Закрепление знания о многообразии класса насекомых и основных его представителях; расширяет кругозор учащихся о значении насекомых в природе и жизни человека, о взаимосвязи насекомых с другими видами животных через экологические цепи;