Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством И.Н. Пономаревой «Природоведение. Биология. Экология»: 5-11 классы: программы. - М., Вентана-Граф, 2010. – 176 с), в соответствии с учебником Драгомилов А.Г. «Биология: 8 класс» /М., изд. центр "Вентана-Граф", 2014г
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Задачи урока
Знать о работе желез внутренней секреции, свойствах гормонов и их значении в жизнедеятельности организма.
Уметь давать определение анатомическим терминам и понятиям;
объяснять нервную и гуморальную регуляцию функций организма;
характеризовать свойства гормонов и определять их значение в жизнедеятельности организма;
применять теоретические знания на практике.
Тип урока: урок-соревнование.
Оборудование: слайды на основную игру, карточки с терминами, рейтинговая таблица.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: