Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Многообразие растительного мира на территории России.Первоцветы.
10 апреля 2012
Методическая разработка урока по биологии. 7класс. Савкиной Раисы Борисовны, учителя биологии ГБОУ СОШ№877. г. Москва. Тема: Многообразие растительного мира на территории России. Первоцветы. Цель: ознакомление учащихся с проблемой сохранения раннецветущих растений, активизация эмоциональных и мыслительных процессов, познавательного интереса учащихся, формирование активной позиции в отношении охраны первоцветов, поощрение лучших знатоков родного края.
Красная книга Московск.обл.Растения..ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Презентации
Для формирования умений и навыков исследовательской деятельности учащихся на уроках биологии и во внеурочное время , мною была поставлена цель : разработать систему методов и приемов исследовательской деятельности.
Нестандартные ситуации исследования активизируют деятельность учащихся, формируют такие творческие качества личности, как самостоятельность, системность мышления, независимость суждений, гибкость, критичность, что необходимо специалисту в любой области, даже если он не стал научным работником. Вовлечение ситуаций исследования дает наибольший эффект в классах , где преобладают ученики с неустойчивым вниманием, пониженным интересом к предмету . Важным условием выживания и работы человека в информационном мире будет овладение методом научного познания, в основе которого находятся исследовательские технологии.
Раздел: Презентации
Материал представлен в виде презентации для учащихся 11 класса.
Основные понятия и термины: онтогенез, эмбриональный период, постэмбриональный период, дробление, бластула, морула, гаструла, бластомеры, инвагинация, эктодерма, энтодерма, мезодерма, зародышевые листки.
Связь с ранее изученным материалом: Филогенез, половое размножение.
Методы: Объяснение, беседа, наглядный
Раздел: Презентации
Даный урок можно использовать при завершении изучения курса общей биологии в 11 классе
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
