Методическая разработка урока русского языка "Культура речи".

Добрый день! Прошу Вас удалить приложение в предыдущем письме ( там черновые материалы). К публикации предназначен одноименный файл (25кБ) в этом приложении. Извините за ошибку. Спасибо! С уважениием Болотникова Т.Н.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цели урока: 1. Уметь отличать придаточные определительные в составе СПП от других видов придаточных предложений; 2. Производить их синонимическую замену там, где это необходимо и возможно; 3. Различать способы связи придаточных определительных с главным предложением; 4. Правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми; 5. Составлять схемы предложений с придаточными определительными. 6.Проводить работу по развитию связной речи, работать над формулированием полных ответов, подтверждённых примерами.
Презентация по теме "Главные члены предложения" для 5 класса поможет повторить понятие главных членов предложения; отработать алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении, познакомит учащихся со способами выражения подлежащего и сказуемого.
Из опыта проведения открытого урока для учеников и родителей «Учимся вместе». Урок русского языка, на котором рассмотрены вопросы, связанные с культурой речи. Проверялось умение находить и классифицировать ошибки:грамматические, речевые.Учащиеся совместно с родителями работали с текстами, обсуждали варианты решения лингвистических задач. На сайте представлена презентация к данному уроку.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее