Урок русского языка 9 класс

Тип урока: урок получения новых знаний, совершенствования умений, навыков на основе применения принципов развивающего обучения на уроках русского языка средствами субъективизации. Урок проведён в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОС второго поколения. При разработке сценария урока учителем продемонстрирована методическая система в совокупности дидактических элементов (цель обучения русскому языку, содержание обучения, методы и приёмы, методические принципы обучения, средства обучения и организационные формы), находящихся в тесных связях друг с другом в целостности и органичности. Содержание урока в 9 классе по теме «Употребление союзной и бессоюзной связи в сложном предложении» соответствует возрастным и интеллектуальным возможностям учащихся. Дидактическая цель урока: дать понятие употребления союзной и бессоюзной связи в сложных предложениях, формировать умение находить предложения с разными видами связи, готовить учащихся к сдаче ГИА-9.

Очень помогли Ваши материалы к итоговому уроку по сложноподчиненным предложениям. Показалось интересным задание на составление предложения. А работа с текстом позволяет вспомнить ранее изученное и закрепить пройденный материал. Спасибо!

Большое спасибо за урок! Материал оказался чрезвычайно полезным. Как показывает мой опыт, тема "Сложноподчиненные предложения" сложна для девятиклассников, а разноуровневые карточки помогают проверить знания не только сильных учеников, но и тех, кому материал дается непросто. Вами разработана система упражнений, которую можно использовать на разных этапах урока.