Правописание суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени

Раздел: Разработки уроков

Планирование состоит из 4-х взаимосвязанных между собой уроков. Уроки разработаны с использованием новых методов и приемов, а точнее 7 Модулей. Каждый модуль использован с целью развития творческих способностей , диалогической беседы учащихся. Заключительный урок посвящен развитию речи учащихся

Раздел: Разработки уроков

Оценка — явление многомерноеСовременные тенденции развития образования ставят перед стандартами оценочной системы несколько ключевых задач.Первая — значительно повысить уровень объективности оценки.Вторая — отражать не просто разовые результаты, но тенденции развитияобразовательного процесса у конкретного ученика.Третья — снять эмоциональный негатив с оценки (особенно в младшей и средней  школе. Четвертая — изменить случайный характер оценки на плановый, порождающий стремление к постоянному (а не от случая к случаю) учебному труду. Пятая — сделать процесс оценки более наглядным (для ученика и родите­ля в первую очередь).Шестая — давать ученику возможность оценить свои успехи относительно некоторого среднего эталона относительно своих предыдущих результатов, относительно результатов других учеников. Седьмая — упростить для учителя процесс ввода, вывода, хранения и многопрофильного анализа оценочного материала, сделать его понятным дляученика и родителя и достаточным для проведения любых возможных аналитических мероприятий (в том числе в части прогноза развития ситуации).

Раздел: Разработки уроков

В этой работе использованы различные формы диктантов по теме "Страдательные причастия". Присутствуют элементы игры.