Буквы И,Ы после Ц.

Презентация к классному часу для 5-6 кл "Здоровый образ жизни"

Данный урок иллюстрирует методику моей работы по формированию коммуникативной компетенции старшеклассников. Подача материала осуществляется в логике технологии развития критического мышления, при этом учитываются основные принципы личностно ориентированного обучения.

Для формирования у школьников правописных и коммуникативно-речевых умений и навыков учителю предлагается целая система письменных работ. Одним из интереснейших видов работ, на мой взгляд, является свободный диктант. Это упражнение, введенное в практику преподавания русского языка еще в начале прошлого века, позволяет эффективно осуществлять взаимодействие правописания и развития речи, что обеспечивает более высокую степень усвоения материала и прочность его запоминания.