(На примере лингвистического анализа рассказа «После бала»)
Групповая работа в форме деловой игры «Заседание круглого стола»; работа в парах; индивидуальная работа, фронтальная работа.
Присухина Инесса Всеволодовна.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
урок призван способствовать воспитанию эстетического вкуса, чувства прекрасного во взаимосвязи художественного слова, музыки, танца, живописи;
- показать душевное единство человека и природы;
- содействовать формированию умения видеть красоту в художественном слове, богатстве красок осени и увядании природы;
Знать понятие об имени числительном; отличие количественных и порядковых числительных; роль числительных в предложении;уметь отличать имена числительные от других частей речи; характеризовать количественные и порядковые числительные; правильно строить словосочетания и предложения с числительными; создавать текст по образцу.
Урок русского языка на тему: «Развитие речи. Обучение написанию сочинения-рассуждения» в 5-9 классах по технологии коллективное учебное занятие: обучение в разновозрастных группах в условиях медицинских организаций.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: