УРОК-ИГРА для учащихся 5 классов. Ткаченко М.А.
Знакомство с системой ускоренного обучения правописанию Т.Я.Фроловой, дает возможность словеснику проводить обучение орфографии и пунктуации на основе обобщенно-сопоставительных правил. По этой системе учащиеся СШ № 4 работают третий год. Хочется отметить положительную динамику качества знаний учащихся, их стремление в применении рифмовок вместо шаблонных правил, значительно уменьшилось количество орфографических ошибок не только в диктантах, но и в творческих работах.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок развития речи разработан в форме ролевой игры, которой предшествует долгая кропотливая работа учащихся над подбором материала к сочинению. Ребятам дается опережающее домашнее задание, итоги которого подводятся на данном уроке.Такая форма работы позволяет повысить интерес к памятникам и другим достопримечательностям родного города, воспитывает любовь к своей столице и воспитывает творческую самостоятельность учащихся.
На уроке ведется обширная словарная работа, представляются различные типы сочинений-описаний.