Тема урока: «Сказочное и реальное в сказке-были М.Пришвина «Кладовая солнца». Цели: Образовательная Учить работать с текстом, формировать умения строить предположения, рассуждать, делать выводы. Четко пределить грань между авторской ска Воспитательная Воспитывать креативное оценочное восприятие. Развивающая Развитие речи учащихся, их эмоциональной сферы.
конспект урока по Пришвину .doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Нахождение в предложении прямой речи и выделение их на письме. Умение применять теоретические знания на практике; развивать творческие способности детей, работать над выразительностью, образностью, эмоциональностью речи; воспитательная: воспитывать готовность к сотрудничеству на уроке, самостоятельность и способность к самоорганизации.
Данный урок систематизирует и обобщает полученные знания в начальной школе по теме "Имя прилагательное",развивает речевые способности обучающихся и потребность в эстетическом совершенствовании своей речи, способствует формированию активной личностной позиции по вопросу отношения к своему здоровью. Используются здоровьесберегающие технологии, ИКТ.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее