Тип урока: изучение нового материла; форма урока - проектное исследование; методы обучения: частично-поисковый; ситуация выбора, проблемное изложение. Форма организации учебной деятельности: индивидуальная, групповая, парная. Цель занятия: Формирование знаний о статье как жанре публицистики.В ходе уроке учащиеся знакомятся с жанром статьи и её композицией. Учатся писать статью для школьной газеты самостоятельно. Материал этого урока можно использовать и для кружковой работы школьной прессы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данный проект направлен на формирование у учащихся исследовательской деятельности, умения проводить анализ языкового материала, работать с различными информационными источниками, работать в команде над решением поставленной задачи.
Проект направлен на актуализацию знаний учащихся и умения применять их для выполнения тождественных упражнений, понимание графической интерпретации правил, проверку сформированных ЗУН, коррекцию ЗУН, умение ориентироваться в заданиях теста и выполнять их за минимальное для себя время.
Флорьянович Елена Вячеславовна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №2 г.Энгельса Саратовской области.
Интегрированный урок – практикум по русскому языку и экономике в 5 классе (проводится после изучения темы «Лексика»).
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: