Урок-обобщение по теме "Деепричастие" в форме "Брейн-ринга"

Раздел: Разработки уроков

Основная цель урока состоит в формировании умений и навыков постановки знаков препинания в предложениях с вводными конструкциями. В процессе учебной деятельности учащиеся включаются в разнообразные формы и виды деятельности, которые способствуют формированию правильного употребления вводных конструкций в устной и письменной речи учащихся. На заключительном этапе урока учащиеся выполняют самостоятельную работу по теме урока.

Раздел: Разработки уроков

Данный урок по теме "Синонимы и их употребление в речи" проводится с привлечением разных литературных текстов (Некрасов, Мамин-Сибиряк и др.), но объединенных одной темой, используется музыкальный фрагмент (П.Чайковский "Времена года"), разгадывается ребус, читаются скороговорки, проведена предварительная работа (учащиеся поработали с учителями -предметниками и со словарями, выясняя информацию о слове "заяц", происходит знакомство (с помощью фото)с памятниками зайцу. Обработка на уроке такого большого объема материала возможна благодаря использованию ИКТ. Дети легко усваивают новый материал и самостоятельно делают выводы по теме урока, учатся оценивать и анализировать свою работу.

Раздел: Разработки уроков

Урок русского языка в 7 классе по технологии проектной деятельности. Цель: Помочь учащимся в усвоении темы «Причастие». Создать условия для развития УУД, активности, самостоятельности и инициативности ребёнка, для формирования его субъективной позиции. Форма организации работы: групповая. Выступления учащихся с мини - проектами.