Урок русского языка в 9 классе по теме : «Виды сложноподчиненных предложений» в рамках регионального эксперимента по профилактике употребления табака, алкоголя, наркотиков

На уроке используется технология дифференцированного обучения: она применяется на этапе актуализации знаний, на этапе первичного и вторичного закрепления нового материала, на этапе проверки домашнего задания. Урок тематического характера, воспитывающий и развивающий, формирующий представления обучающихся о ЗОЖ.
урок русского языка Соркина Л.К..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

1. Титульный лист. 2. Аннотация. 3. Урок русского языка в 5 классе «Чередующиеся гласные в корнях –лаг- - -лож-, -раст- (-ращ-) – рос-.» 4. Презентация урока«Чередующиеся гласные в корнях –лаг- - -лож-, -раст- (-ращ-) – рос-.» 5. Урок русского языка в 7 классе «Не с разными частями речи».

Добрый день! Прошу Вас удалить приложение в предыдущем письме ( там черновые материалы). К публикации предназначен одноименный файл (25кБ) в этом приложении. Извините за ошибку. Спасибо! С уважениием Болотникова Т.Н.
1. Учебный комплекс под редакцией В.В. Бабайцевой, учебники В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой «Русский язык. Теория. 5-9 классы», «Русский язык. Практика. 6 класс» под редакцией Г.К. Лидман-Орловой, «Русская речь. Развитие речи. 6 класс» Е.И. Никитиной. 2. Тема урока: «У наречий званый вечер». 7. Цели: 1) повторить изученный материал о наречии; 2) совершенствовать умения по использованию наречий в устной и письменной речи; 3) способствовать развитию внимания, памяти, мышления; 4) закрепить навыки работы учащихся с текстом; 5) развивать любознательность и творческие способности учащихся. 8. Оборудование: стихотворное высказывание С.Острового, текст Е.А.Полежаевой.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее