К ГИА шаг за шагом!(6 класс). Повторение изученного по орфографии и пунктуации, морфологии и морфемике.

22 апреля 2011
Цель урока: повторение и обобщение правил по орфографии и пунктуации, изученных в курсе 5-6 классов; повторение сведений по теме «Имя числительное», подготовка к ГИА; комплексная работа с текстом; формирование навыков исследовательской работы у обучающихся.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Представлена методическая разработка урока русского языка с элементами риторизации, целью которого является осмысление функций приставок и суффиксов, формирование умения создавать текст.Прилагается схема урока и презентация.

Представленный урок поможет провести необычный урок русского языка по теме " Обособленное определение"

Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «ССП». Задачи: • активизировать знания учащихся о сложном предложении, о его видах; • рассмотреть ССП, выделить его особенности; • проанализировать пунктуацию в ССП; • совершенствовать орфографические и пунтакционные навыки, • развивать коммуникативно-речевые умения работать с текстом и создавать собственный.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее