конспект урока Систематизация и обобщение знаний уч-ся по темам: «Орфография» и «Сложное предложение»

Урок русского языка для учащихся 10 класса включает в себя следующие этапы: работа с эпиграфом, который включает в себя фразеологизм, закрепление понятия "Фразеологизмы", знакомство с классификацией фразеологизмов по их первоначальному употреблению, практического применения этой информации. Учащиеся под руководством учителя вспоминают о понятиях синонимии и антиномии, подбирают антонимы и синонимы к представленным фразеологизмам. Затем класс переходит к работе с текстом. Это важная часть урока, так как здесь мы включаем задания части В ЕГЭ. В конце урока учащиеся решают тесты по вариантам. На дом дается подобный текст для разбора с заданиями части В ЕГЭ по русскому языку.

Цели урока: - обобщение и систематизация сведений о правописании чередующихся гласных в корне слова; - выработка практического умения находить корни с чередованием и выбирать правильное правописание; - выработка навыка работы с текстом. - способствовать развитию быстроты реакции, внимания, памяти, мышления, речи - формирование коммуникативных умений, положительного и внимательного отношения к русскому языку.