Методическая разработка урока русского языка по теме "Причастие".

26 октября 2012

Урок является предпоследним в блоке уроков по теме "Причастие". Далее следует контрольная работа. На уроке систематизируются теоретические знания, отрабатываются умения и навыки. Дифференцированная самостоятельная работа позволяет выявить уровни усвоения темы. Использование ИКТ способствует повышению эффективности урока за счет наглядности.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок проводится в форме творческой мастерской. Тема урока ребятам знакома, поэтому особое внимание уделяем развитию речи на основе логического мышления, заданиям ассоциативного характера, закреплению умений учащихся в использовании словотворчества, мобилизации творческого самочувствия, формированию эстетическое восприятия слова.
Тема: Определительные местоимения Цели: - образовательные: повторить и систематизировать полученные ранее знания о местоимении; познакомить с новым разрядом местоимений – определительными; показать отличительные особенности определительных местоимений: грамматические признаки, синтаксическую роль в предложении; научить находить определительные местоимения в тексте; формировать орфографическую зоркость обучающихся. - развивающие: формировать коммуникативную и лингвистическую компетенции обучающихся; развивать аналитические способности учащихся (умение сравнивать, выделять, обобщать); вырабатывать умение практического применения полученных знаний на практике. - воспитательные: воспитывать активное и сознательное отношение к изучению русского языка.. Оборудование: Учебник, раздаточный материал, дидактический материал, интерактивная доска(презентация). Тип урока: урок «открытия» нового знания.
Цели урока: обучающая: • повторение основных лексических понятий; обучить уместному употреблению слов и средств украшения речи. развивающая: • совершенствование языкового чутья, развитие сообразительности, • находчивости, общего кругозора учащихся; продолжить развитие навыков работы с заданиями типа ЕГЭ (часть А и В). воспитывающая: • воспитание интереса к предмету “Русский язык”, к произведениям русских классиков, к истории происхождения слов и выражений русского языка. Казак Марина Владимировна. МБОУ СОШ № 18 п.Паркового.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее