При изучении литературного произведения часто использую работы с самопроверкой. Ученику предлагается деформированный текст, который он сам может проверить по учебнику литературы, и задания, включающие знание текста и небольшой лингвистический анализ. После выполнения работы учитель выдает проверочную карточку, давая возможность ученику проанализировать свои ошибки
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Автор: Агапова Татьяна Николаевна.
Место работы: МБОУ Михайловская СОШ Красносулинского района Ростовской области.
Должность: учитель русского языка и литературы.
Интерактивный тест (на основе шаблона А. А. Баженова) для обучающихся 5-го класса «Знаки препинания в сложносочинённом предложении»
Целевая аудитория: обучающиеся 5-го класса.
УМК, авторы образовательной программы: любой.
Цели: осуществить контроль ЗУН по теме «Знаки препинания в сложносочинённом предложении».
Данный методический ресурс может быть использован на уроках повторения о обобщения изученного материала.
Краткое описание, методические рекомендации по использованию:
Интерактивный тест включает в себя 10 заданий по теме «Знаки препинания в сложносочинённом предложении».
Контрольная работа (2 варианта) предназначена для учащихся 10 класса и позволяет выявить уровень подготовки выпускников по разделам "Орфоэпия" (№4 ЕГЭ) и "Орфография" (№9-15 ЕГЭ).