Целью игры является формирование навыков словообразования путем раскрытия и объяснения смысла слова.
Лексическим материалом являются слова, которые звучат похоже, но отличаются в написании гласных в коре и имеют разный смысл, не являются родственными. Например: леса-лиса, поседел-посидел, отварить – отворить.
Логопед учит вдумываться в смысл слова и выделять корень слова, опираясь на смысл, а не на общую часть.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Алгоритм сочинения-рассуждения представлен в виде обучающей таблицы, которая поможет ученику ответить на вопросы: "Как начать..." и "как продолжить писать"
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. Паспорт Программы ………………………………………………………….. ……....
2. Пояснительная записка .………………………………………………………………..
3. Содержание программы…………………………………………………………………
4. Учебно-тематическое планирование…………………………………………………
5. Требования к знаниям и умениям учащихся………………………………………..
6. Условия реализации программы …………………………………………………….
7. Информационное обеспечение программы…………………………………………...
Данная презентация может быть использована на уроках изучения словосочетаний и предложений. Учитель имеет возможность отрабатывать навыки нахождения, разбора словосочетаний, отличия их от предложений. Успешно используется материал презентации в творческих работах:сочинения ассоциативного характера (по музыкальным впечатлениям), "Образы осени в русской лирике", "Моя осень". При изучении пейзажной лирики на уроках литературы также поможет данная презентация.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: