Контрольно - измерительные материалы в работе учителя русского языка

Раздел: Дидактические материалы

Ни для кого не секрет, что современное поколение школьников совсем не умеют говорить. Правильно, точно, адекватно, доступно выразить свои мысли подчас сложно не только учащимся младших классов, но и старшеклассникам, и студентам. Сколько раз мы услышим за день «Ну», «как-то», «это», «Эмм» и других слов-паразитов в элементарных диалогах, речевых ситуациях, и даже в ответах на простые вопросы. Развитие речи учащихся нельзя прекращать ни на минуту. Умение говорить, причем как устно, так и письменно, пригодится ребятам не только в стенах школы, но и в последующем обучении в университетах, во взрослой самостоятельной жизни, профессиональной деятельности. Внеклассная работа по русскому языку как никогда актуальна. Данная разработка представляет собой материал для активного использования при работе с учащимися 7-9 классов во время дополнительных занятий. Материал рассчитан на 1-2 занятия, в зависимости от уровня подготовки учащихся и скорости их работы. Каждое упражнение дополнено методическими рекомендациями для учителя. Занятие ориентировано на повторение следующих тем: 1. Сложные предложения; 2. Текст-описание; 3. Средства выразительности в тексте.

Раздел: Дидактические материалы

Есть замечательные слова Н.В.Гоголя, с которых начинаю новый учебный год в каждом классе: «Перед вами громада - русский язык! Наслажденье глубокое зовет вас, наслажденье погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его». Главное на уроке русского языка, по-моему, постижение красоты языка, удивление перед его возможностями и открытия, свои маленькие «открытия», пусть уже сделанные кем-то из больших ученых. Язык наших писателей, русских классиков, призван прежде всего поражать и вызывать желание подражать. Ведущим на уроке русского языка, в этом я сегодня глубоко убеждена, должно быть обращение к текстам больших художников слова.

Раздел: Дидактические материалы

Урок развития речи в 9- 10 классе. Учащиеся читают стихотворение Рембо "Офелия", анализируют его. Кроме того, обучающимся предлагается познакомиться с живописными полотнами на эту тему, выбрать то, которое лучше всего иллюстрирует данное стихотворение, свой выбор обосновать.