Программа по русскому языку для коррекционного обучения в 5 классе

Раздел: Тем. планирование

Рабочая программа II вида составлена на основе программы Т. А. Ладыженской-iaz

Раздел: Тем. планирование

Программа предназначена для обучения учащихся 11 класса, рассчитана на 34 часа. Программа элективного курса составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку базового и профильного уровней (2004 г.) в соответствии с программами по русскому языку. Главные принципы, на которых строится курс: - научность, системность, доступность. Это позволит учащихся максимально успешно овладеть ключевыми языковыми и речевыми компетенциями. Актуальность курса заключается в расширении знаний по русскому языку с целью успешной сдачи ЕГЭ. В связи с тем, что задания, с вязанные с анализом текста ( 20-24) и задание 25 составляют примерно ½ от общего количества баллов, то разработанная ранее программа « Интенсивный русский в вопросах и ответах» была пересмотрена, изменена в элективный курс «Родное слово». Новизна курса заключается в системе работы, назначение которой – помочь в анализе исходного текста и написании сочинения, овладении умениями, необходимыми в учебной деятельности. Выпускники учатся работать с информацией, заложенной в тексте, учатся четко формулировать, логично излагать и аргументированно доказывать собственную точку зрения.

Раздел: Тем. планирование

Дисциплина «Русский язык и культура речи» введена в государственные образовательные стандарты всех направлений и специальностей нефилологических вузов. Курс нацелен на повышение уровня практического владения современным русским литературных языком у учащихся старших классов - в разных сферах его функционирования в письменной и устной формах. Овладение новыми навыками и знаниями в этой области и совершенствование имеющихся неотделимо от углубления понимания основных характерных свойств русского языка, как орудия общения и передачи информации, а также расширения общегуманитарного кругозора, опирающегося на уверенное владение богатым коммуникативным потенциалом русского языка. Основными навыками в этой области, которые должен иметь абитуриент, поступающий на любую специальность любого вуза, и каждый член общества - для успешной коммуникации в самых различных сферах (бытовой, официально-деловой, политической, социально-государственной, юридической и др.), являются: 1) продуцирование связных, грамотно построенных текстов; 2) участие в диалогических и полилогических ситуациях общения, установление речевого контакта; 3) обмен информацией с другими членами языкового коллектива, связанного с говорящим различными социальными отношениями. Этими навыками должен свободно владеть выпускник среднего общеобразовательного учебного заведения и в устной, и письменной форме. Они охватывают не только принципы построения текста, но и правила, относящиеся ко всем языковым уровням: фонетическому (орфоэпия, орфография), лексическому (сочетаемость слов, выбор синонимов и др.), грамматическому (словообразование, морфология) и стилистико - синтаксическому. В ходе изучения курса «Русский язык и культура речи» выпускники должны не только укрепить знания в перечисленных областях, но и научиться практически применять их для построения текстов, продуктивного участия в процессе общения, для достижения своих коммуникативных целей. Настоящее учебное пособие направлено на решение всех поставленных задач в соответствии с требованиями школьной программы.