Технологическая карта урока литературы в 5 классе на тему: «Пословицы и поговорки».

Раздел: Разработки уроков

Тип урока: комбинированный Цель урока: формирование внимательного отношения к художественной детали в произведении, к её роли и идейно-образной структуре; развитие мыслительно-речевой деятельности учащихся, умения обобщать, логически верно излагать свои мысли. Применяемые современные технологии: На основном этапе - приёмы технологии РКМЧП: двухчастный дневник, денотантный граф (вычленение из текста существенных признаков ключевого понятия), «таблица-синтез», «поле сотрудничества» (кластер), синквейн, элемент приема «Шесть шляп»; технология сотрудничества: работа в группах

Раздел: Разработки уроков

Урок знакомит с основными вехами жизни М.И.Цветаевой, позволяет осуществить первичное знакомство с лирикой поэта и пробудит интерес к лирике поэта.

Раздел: Разработки уроков

Здравствуйте, уважаемые коллеги! "Что это было?.." - так называется конспект урока,который я хочу предложить. Наташа Ростова ... мы знаем , сколь интересна и противоречива она.А если речь идёт о её увлечении Анатолем Курагиным, о "предательстве" князя Андрея, сколько упрёков мы слышим в адрес героини. Предлагаемый урок - попытка разобраться в том, что произошло с Наташей Ростовой. Попытка понять её и не осудить. Предлагается диалог с героем. С уважением - Сидоренко Елена Петровна (учитель высшей категории гимназии № 330 г. Санкт - Петербурга)