Разработка урока предназначена для внеклассного чтения в 5-6 классах, по данному конспекту проводился открытый урок на семинаре, посвященном духовно-нравственному воспитанию
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Обучение анализу прозаического произведения с целью написания сочинения – рецензии.Связь русской литературы XIX в. (на примере романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание») с современной литературой (на примере повести Тендрякова «Расплата») в отношении к теории «крови по совести».
Урок литературы в 11 классе .Поэтический мир М.И.Цветаевой
Цели:
- заинтересовать учащихся личностью М.И.Цветаевой; увлечь поэтическим творчеством;
- рассмотреть особенности поэтического мира М.И.Цветаевой, расширить знания о поэзии;
- продолжить работу над анализом поэтического текста, вырабатывая навыки самостоятельного и творческого мышления.
Тема: «…Вы открыли передо мной то прекрасное, чем должен жить человек…» (урок внеклассного чтения по рассказу К.Г.Паустовского «Корзина с еловыми шишками»)
Тип урока: урок-исследование в рамках конкурса «Сделай свой урок интересным»
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: