"Родная природа-собрание чудес". Урок, посвященный году экологии в России

Раздел: Разработки уроков

Цели: 1.0 Образовательные: 1.1.Выявить особенности характера Печорина в ходе анализа повести и наблюдения над поведением героя , показать оценку образа героя рассказчиком, роль пейзажа в создании характера; 1.2. добиться понимания учащимися нравственных проблем, поднятых писателем в произведении; попытаться вызвать отклик на эти вопросы; 1.3. развивать умение учащихся работать с текстом; 1.4. проверить осознание прочитанного; 1.5. развивать умение учащихся самим задавать вопросы и аргументировано отвечать на них; 1.6. развивать умение давать сравнительную характеристику действующим лицам; 1.7. ввести термины: нравственность, проблема, легкомысленный, безответственный

Раздел: Разработки уроков

Урок в 10-м классе базируется на сравнительно-сопоставительном анализе романа Достоевского "Преступление и наказание" и повести Пушкина "Пиковая дама". Через глубокую работу с текстами произведений, их сопоставления на сюжетном, образном и идейном уровнях учащиеся отвечают на проблемный вопрос: "Почему Раскольников в отличие от Германна обрёл себя?". Тем самым данный урок продолжает формирование духовно-нравственных качеств личности учащихся и способствует развитию субъективной позиции учащихся через вовлечение их в групповую работу над текстами произведений. Автор урока: учитель МБОУ СОШ №29 г. Владимира Козлова Светлана Владимировна.

Раздел: Разработки уроков

Методическая разработка. Урок по роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Технология «Игра».