Создание проектов стимулирует у учащихся интерес к литературе, самостоятельной деятельности, учит обрабатывать информацию и осмыслять прочитанное. Использование информационных технологий дает возможность систематизировать материал, показать наглядно тезисы, иллюстрации, выводы, развивает логические навыки и исследовательские способности. Соединив проектную деятельность и информационные технологии можно добиться высоких результатов в работе по предмету.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок -презентация в 5классе «В гостях у зимней сказки» по стихотворению А.с.Пушкина "Зимнее утро"
Цель урока познакомить учащихся со стихотворением Пушкина; научить учащихся выразительно читать и умению анализировать стихотворение ;совершенствовать знания о выразительно-изобразительных средствах , как эпитет, сравнение ; воспитать чувство прекрасного.
Урок направлен на то, чтобы углубить понятие о теме детства как о вечной теме в литературе, осуществить работу над литературными образами произведения, обратить внимание на всестороннее их развитие, обобщение материалов и логику их изложения, показать предметы портретных зарисовок и цель их создания; познакомить с духовным миром крестьянских детей.
На примере рассказа В.П.Астафьева с учениками 8 класса идет разговор о таком жанре УНТ, как плач. Нравственные уроки рассказа важны, потому что тема памяти, благодарного отношения к нашим защитникам перекликается с антивоенной: "Если все женщины земли соберутся на солдатские кладбища, мир содрогнется и падет ниц перед этим горем", и отменит все войны.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: