Разработка урока "Итоги изучения древнерусской литературы и литературы XVIII в. (до сентиментализма)". (9кл.)

03 августа 2010
Урок направлен на развитие коллективной деятельности учащихся (работа в малых группах), развитие творческости, устной и письменной речи обучающихся, умению действовать автономно и рефлексивно, входить в группы и функционировать в них. В материалах содержится разработанный авторский тест по теме урока.
Итоги изучения ДРЛ и литер. 18 века.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Образ рябины - один из любимых образов в поэзии Марины Цветаевой.«Рябина навсегда вошла в геральдику ее поэзии. Пылающая и горькая, на излете осени, в преддверии зимы – она стала символом судьбы" поэтессы. Урок сопровождается презентацией. Автор презентации - ученица 11 класса.
Данные уроки были проведены на основе проектной деятельности. Проектами учащиеся занимаются и на других уроках. Со структурой составления проектов дети знакомы. При выборе тем учитывается способность учащихся – слабым учащимся открывается возможность показать себя, сильным можно усложнить работу. Во время работы над проектом дети учатся добывать информацию, работать с книгой, формируется умение вести себя в обществе, умение общаться с людьми, развиваются творческие способности, стремление получить знание, формируется бережное отношение к окружающему миру. Также тянутся и родители. Ведь перед выступлением в классе свой проект они защищают перед ними, получают рецензию.
Тема: "Письмо Татьяны к Онегину" Урок - исследование Духовность есть норма человеческой жизни. Феофан Затворник. Цели урока: 1) исследуя духовный мир Татьяны Лариной, найти значение понятия «духовность». 2) получить новые знания, испытать неполноту старых знаний. 3) научить способам деятельности: исследованию, анализу, общению, созданию творческого продукта. 4) формировать у учащихся способность и готовность искать и находить дорогу духовных ценностей.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее