Урок литературы в 11 классе по рассказу "Матренин двор" с использованием технологии индивидуализированного обучения
А.Солженицын, Матренин двор.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный проект рассчитан на проведение уроков по литературе при изучении поэмы Н.В.Гоголя "Мёртвые души" в 9 классе. Цель: -познакомить учащихся с понятием "художественное пространство" и выяснить его роль в поэме "Мёртвые души", на примере анализа сада Плюшкина; -развитие эмоцианального восприятия текста через его анализ, творческого и аналитического мышления, при обощении материала; -воспитывать: уважение, интерес к творчеству писателя, эстетические чувства, умение работать в коллективе. Подобные уроки способствуют умению анализировать текст, являются хорошим материалом для подготовки к ЕГЭ в 9 классах как по русскому языку, так и по литературе. Учащиеся, работая над текстом, учатся правильно и верно находить главное, аргументируя свои ответы при помощи предлагаемых заданий.

Данный урок позволяет глубоко прочувствоть текст стихотворения М.Ю.Лермонтова "Когда волнуется желтеющая нива", проанализировать не только идейную, но и эстетическую сторону произведения;поможет учащимся выражать собственный взгляд, впечатления.

Урок знакомит учащихся с яркими страницами жизни писателя, доносит до их сознания смысл философской сказки, расширяет представление человека через другие виды искусства (живопись и музыку), на уроке используются иллюстрациии автора, рисунки детей. Методические приёмы: вступительно слово учителя, устное рисование, рассказ о маленьком принце с помощью иллюстраций автора и собственных рисунков, беседа, сообщение, иннсценировка, чтение по ролям.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее